L&D Advanced : Beyond Training

Meer opleidingen aanbieden leidt niet automatisch tot meer ontwikkeling of betere prestaties. De echte vraag voor L&D is dan ook steeds vaker: wat moet er in de praktijk veranderen – en wat hebben mensen nodig om dat ook écht te kunnen en willen doen?

In deze opleiding kijk je verder dan de klassieke opleidingsvraag. Je leert samen met de betrokken stakeholders scherper onderzoeken wat er achter een opleidings- of ontwikkelvraag speelt, en waar L&D daadwerkelijk het verschil kan maken. Je verkent welke skills en capabilities nodig zijn en welke combinatie van leren, feedback, coaching, performance support, werkervaring en AI het meeste effect kan hebben. Met het Learning House als rode draad ontwerp je een leeromgeving waarin leren dichter bij het dagelijkse werk komt en transfer vanaf het begin wordt meegenomen.

Je werkt gedurende de opleiding aan een eigen actuele case. Zo vertaal je de inzichten meteen naar jouw organisatie en vertrek je met concrete experimenten voor de volgende 90 dagen.

Volgde je eerder de basisopleiding De L&D Manager? Dan is Beyond Training een logische volgende stap om je L&D-aanpak verder te verdiepen en sterker te verbinden met performance, transfer en leercultuur.

Doelstellingen

Na het volgen van deze opleiding:

• vertaal je een opleidingsvraag naar een bredere business-, performance- en ontwikkelvraag;
• bepaal je welke skills en future capabilities nodig zijn en welke leer- of werkinterventies daarbij passen;
• ontwerp je leertrajecten waarin transfer, motivatie en leren in de dagelijkse praktijk centraal staan;
• creëer je voorwaarden voor een sterke leercultuur waarin medewerkers willen, kunnen en blijven leren;
• zet je AI doelgericht in binnen L&D, met blijvende aandacht voor kwaliteit, expertise en menselijk oordeel.

Pluspunten

• Verder dan training: Je leert eerst analyseren wat er werkelijk moet veranderen voordat je een leeroplossing ontwerpt.
• Eén helder model: Het Learning House verbindt strategie, future capabilities, learning design, motivatie, leercultuur en AI in één samenhangende aanpak.
• Direct toepasbaar: Je eigen L&D- of ontwikkelvraag loopt als rode draad doorheen de twee opleidingsdagen.
• Van inzicht naar actie: Je vertrekt met concrete keuzes en experimenten die je binnen 90 dagen in jouw organisatie kunt testen.

Doelgroep

Deze opleiding richt zich op ervaren L&D-professionals die hun rol willen verbreden van het organiseren van opleidingen naar het ontwerpen van leeromgevingen die ontwikkeling en performance versterken.

De opleiding is bijzonder relevant voor:

• L&D-verantwoordelijken, Learning Managers en learning consultants;
• L&D Business Partners en interne learning professionals;
• HR-professionals met verantwoordelijkheid voor leren, talent of capability building;
• professionals in organisatieontwikkeling;
• alumni van een L&D-basisopleiding die zich verder willen verdiepen.

Je hoeft de NCOI-basisopleiding voor L&D Managers niet gevolgd te hebben. Ervaring met leren, ontwikkelen, talent of performance binnen een organisatie is wel aanbevolen.

Programma

Module 1: Bouw de juiste leeromgeving

Van opleidingsvraag naar performancevraag

Een trainingsvraag is niet altijd een leervraag. Je onderzoekt daarom eerst wat er in de praktijk anders moet gebeuren en waar de echte oorzaak van het vraagstuk ligt.

Je leert onder andere:

• gewenst gedrag en resultaat scherpstellen;
• onderscheid maken tussen kennis, vaardigheden, motivatie en context;
• herkennen wanneer processen, systemen, tijd, leiderschap of cultuur de echte hefboom vormen;
• bepalen wanneer opleiding zinvol is en wanneer een andere interventie meer effect heeft.

Future capabilities en skills-based L&D

Werk en functies veranderen snel. Je onderzoekt daarom niet alleen welke competenties vandaag nodig zijn, maar vooral welke kennis, skills en capabilities jouw organisatie in de toekomst nodig heeft.

Je maakt kennis met:

• future capabilities en skill gaps;
• de evolutie van functiegericht naar meer skillsgericht denken;
• het concept van de M-shaped professional;
• de invloed van AI op rollen, expertise en toekomstige inzetbaarheid.

Leren in de flow van het werk

Leren gebeurt niet alleen in een opleiding. Feedback, coaching, uitdagende opdrachten, kennisdeling en ondersteuning op het moment dat iemand die nodig heeft, kunnen minstens even bepalend zijn.

Je verkent onder andere:

• performance support en job aids;
• coaching en feedback;
• peer learning en kennisdeling;
• reflectie en stretch assignments;
• communities en teamleren;
• AI als ondersteuning tijdens het werk.

Tijdens de oefening ‘Sloop de opleiding’ krijg je een opleidingsvraag waarvoor je bewust géén klassieke opleiding mag ontwerpen. Je bouwt een alternatief interventie-ecosysteem en vertaalt die aanpak vervolgens naar jouw eigen case.

Module 2 – Zorg dat het Learning House blijft staan

Learning journeys voor verschillende mensen en momenten

Niet iedereen heeft op hetzelfde moment dezelfde ondersteuning nodig. Je leert leertrajecten ontwerpen die rekening houden met verschillen in voorkennis, motivatie, context en moment van behoefte.

Je onderzoekt wanneer je bijvoorbeeld kiest voor een workshop, coaching, peer learning, een job aid, oefensimulatie of AI-assistent en hoe je keuzevrijheid combineert met voldoende richting en ondersteuning.

Duurzame motivatie

Een goed leerontwerp werkt pas wanneer mensen ook willen leren en toepassen.

Je gebruikt autonomie, competentie en verbondenheid als praktische ontwerpprincipes en onderzoekt:

• hoeveel keuze en eigenaarschap medewerkers ervaren;
• hoe je ruimte creëert om te oefenen en vooruitgang te boeken;
• welke rol collega’s, leidinggevenden en de organisatie spelen;
• welke elementen motivatie versterken of juist afremmen.

Leercultuur en de rol van leidinggevenden

Een sterke leercultuur leeft in het dagelijkse gedrag. Mensen durven vragen stellen, kennis delen, feedback vragen, experimenteren en leren uit fouten.

Je onderzoekt hoe je voorwaarden creëert voor:

• psychologische veiligheid;
• feedback en reflectie;
• kennisdeling en sociaal leren;
• ruimte om te experimenteren;
• actieve ondersteuning door leidinggevenden;
• duidelijke verwachtingen rond toepassing en transfer.

Focus, flow en leervermogen

Leren vraagt tijd en aandacht. Je bekijkt daarom ook hoe L&D kan bijdragen aan een werkcontext waarin mensen voldoende ruimte hebben voor focus, reflectie en ontwikkeling.

Je onderzoekt onder meer hoe je:

• informatie-overload en onnodige prikkels beperkt;
• leerinterventies realistisch in het werk integreert;
• ruimte maakt voor focus, reflectie en herstel;
• AI inzet om repetitieve taken en administratieve ballast te verminderen.

AI als partner voor L&D

AI loopt als rode draad doorheen het Learning House. Niet als losse tool, maar als ondersteuning bij analyse, ontwerp, oefening, feedback en performance support.

Je ontdekt hoe AI kan helpen bij:

• analyse van leervragen en skill gaps;
• ontwikkeling en variatie van leercontent;
• personalisatie van leertrajecten;
• oefeningen, simulaties en feedback;
• performance support en ondersteuning op momenten van nood.

Tegelijk leer je kritisch bepalen waar AI waarde toevoegt en waar menselijke expertise, kwaliteit, privacy en verantwoordelijkheid centraal moeten blijven staan.

Jouw Learning House

Aan het einde van de opleiding vertaal je alle inzichten naar jouw eigen organisatie of actuele case.

Je vertrekt met:

• een toekomstgericht Learning House;
• duidelijke prioriteiten voor jouw L&D-aanpak;
• drie concrete experimenten voor de komende 90 dagen;
• een onderbouwde aanpak om leren, transfer en performance sterker met elkaar te verbinden.

Prijs: € 1.574,00 (excl. btw)

De opleidingen komen in aanmerking voor verschillende subsidies. Handig: zo betaal je zelf maar een deel van het inschrijvingsgeld.

• Tot 30 % subsidie met kmo-portefeuille op klassikale opleidingen, virtual classrooms en live webinars. Meer info vind je hier.

Documentatie

Je ontvangt het werkboek en de praktische tools die tijdens de opleiding worden gebruikt digitaal.